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Zer da ikastola?
Qu’est-ce que l’ikastola?

-> Murgiltze sistema + Pedagogia desberdinduak
+ Buraso inplikatuak elkarte bizian


-> Immersion en Basque + Pédagogie différenciée
+ Des parents actifs dans la vie de l’association

Elkarte-eskola da, Seaska federazioaren partaide. Ama ikastolatik lizeoraino hedatzen da gure sarea, euskarazko murgiltze ereduan.

Euskararen biziberritze prozesuan, ikastolak zerbitzu publikoa eskaintzen du irakaskuntza arloan, elkarteak honen kudeaketa bermatzen duelarik.

Gure hezkuntza proiektuaz gain, Euskal Curriculuma zein Frantziako Hezkunde Ministeritzaren programetan oinarrituak dira klaseak.

Ikastola eskola laikoa da eta ez da alderdi politiko baten menpe.

Murgiltze sistema : euskara da ikastolako bizi- hizkuntza. Gela narneaa gain, aire hartzeek, ateraldiek, jarduerek eta jantegiak ere hein bereko garrantzia dute, haurrari ingurumen anitza eskaintzen baitiogu euskaraz loratzeko.

Une école associative, membre de la fédération Seaska dont la filière s’étend de la maternelle au baccalauréat, suivant un système immersif.

Dans le processus de sauvegarde de la langue basque, l’ikastola offre un service public d’enseignement. L’association des parents d’élèves en assure la gestion.

Outre notre projet éducatif, les cours dispensés sont fondés sur le « Curriculum » basque ainsi que sur les programmes de l’Education Nationale.

L’ikastola est une écoles laïque et elle ne dépend d’aucun mouvement politique.

Système immersif : l’euskara est la langue de vie de l’ikastola. En plus des classes, les récréations, les sorties, les activités ainsi que la cantine ont la même importance, puisque nous offrons ainsi un environnement diversifié à l’enfant pour son épanouissement en basque.

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Murgiltze sistema - L’immersion

  • Ikastolaren hezkuntza-proiektua euskarazko murgiltze-ereduan oinarritua da. Gaur egun, bakarrik Seaskak eskaintzen du Ipar Euskal Herrian.

  • Euskara da ikastolako bizi-hizkuntza: gela barneaz gain, aire-hartzeek, ateraldiek, jarduerek eta jantegiak ere hein bereko garrantzia dute, haurrari ingurumen anitza eskaintzen baitiogu euskaraz loratzeko.

  • Ama-ikastolan, jolasek, kantuek eta ipuinek toki berezia dute, haurrak gozamenaren bidez bere hizkuntza aberastu dezan.

  • L’ikastola a un projet éducatif qui repose sur l’enseignement de la langue basque par immersion, que seule Seaska propose actuellement en Pays Basque nord.

  • L’euskara est la langue de vie de l’ikastola : en plus de la classe, les récréations, les sorties, les activités ainsi que la cantine ont la même importance, puisque nous offrons ainsi un environnement diversifié à l’enfant pour son épanouissement en basque.

  • En maternelle, à l’âge adéquat pour apprendre les langues, les jeux, chants et contes occupent une place particulière, pour que l’enfant s’approprie l’euskara par le plaisir.

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Eleaniztasun hautatua
Un plurilinguisme choisi

  • Euskal hiztun oso izateaz gain, haur/gazte eleaniztunakere nahi ditugu.

  • CE1tik goiti, bi hizkuntzak menperatzeko xedez, bi erakasle daude, bat euskararentzat eta bertzea frantsesarentzat : programen banaketak oreka bat mantentzen du, lan zama kargatu gabe.

  • Kolegiotik goiti, espainola eta ingelesari ere ateak idekitzen dizkiegu, haurrak lizeoraino lagunduz eleaniztun bilakatzen.

  • En plus d’être locuteurs bascophones complets, nous souhaitons également des enfants / jeunes plurilingues.

  • À partir du CE1, avec pour objectif de maîtriser les deux langues, l’enseignement du français est introduit progressivement. Un(e) enseignant(e) pour le français, et un(e) autre pour le basque : la répartition des programmes assure un équilibre des connaissances sans surcharge de travail.

  • A partir du collège, nous ouvrons également nos portes à l’espagnol et à l’anglais, aidant ainsi jusqu’au lycée les élèves à être plurilingues

Bakoitzak bere nortasuna badu,
baita bere ikasteko manera berezia!
Zure haurra izaki berezi gisa ikusten dugu, aktore, aktibo, sentsua bilatzen eta ematen duena.

Chacun a sa personnalité et sa façon d’apprendre !
Votre enfant est considéré comme un être singulier, actif, acteur, cherchant et donnant du sens.

Pedagogia desberdinduak

haur bakoitzaren berezitasuna kontutan hartzen du, hurbiltze-moduak dibertsifikatuz

 

La pédagogie différenciée

prend en considération la singularité de chaque enfant en diversifiant les modes d’approche.


Pedagogia aktiboak

haurra ekintzan ematen du (horrela du ulertzen, sortzen, aitzinatzeko ahala eskuratzen).

 

La pédagogie active

met l’enfant en situation d’agir (son action lui permet de comprendre, de créer, d’évoluer).


Proiektu-pedagogia

haurra laguntzen du ikasten duenaren sentsua lehenesten.

 

la pédagogie de projet

permet à l’enfant de privilégier le sens de ce qu’il apprend.


Kooperazioa

ere toki garrantzitsua badu, bertzeak bertze euskararen erabilpena bermatzeko, batez ere adin desberdinak nahasiz, gelan edo jardueretan.

 

La coopération

a aussi son importance, pour garantir notamment l’utilisation de l’euskara, en mélangeant les différents âges, en classe comme lors des activités

Elkarte bizia - La vie associative

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Burasoen parte hartzea beharrezkoa da !

L’implication des parents est indispensable, tant pour assurer le bon fonctionnement de l’ikastola, que pour contribuer au bien-être de votre enfant.

  • Eskolak familiaren heziketa osatzen du.

  • Horrek harreman hurbilak sortzen ditu: haurraren eskolatzean parte har dezakete burasoek.

  • Ikastolaren proiektuari interesa erakutsiz, bere ikasketetan laguntzen dute haurra, bere motibazioa eta koherentzia indartzen dute eta bere garapena segurtatzen dute.

  • L’école ne fait que compléter l’éducation reçue à la maison.

  • Vous vous investissez dans la vie de l'ikastola de vos enfants et cette implication leur montrera votre confiance dans ce projet.

  • C’est fondamental pour leur apprentissage, leur motivation et leur cohérence.

 
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Burasoak partaide
Les parents partenaires

  • Zure ikastolak funtzionatzen du buraso guzien parte hartzeari esker.

  • Burasoek parte-hartzen dute lan talde desberdinetan beren gustu eta ahalen arabera.

  • Ikastolaren elkarte eskola kooperatibo eta parte hartzailea da.

  • L’ikastola existe grâce au bénévolat des parents.

  • Ils s’impliquent donc de diverses manières selon leurs goûts et disponibilités.

  • L’Ikastola est une école coopérative et participative.

 

Buraso guztiak ikastolako elkartean rol garrantzitsu bat dute,
helburu hauekin:

Tous les parents ont un rôle actif dans l’association Itas Argi Ikastola dont l’objet est de :

  • gérer l’établissement scolaire

  • favoriser l’éducation en langue basque.

Les participations sont organisées autour d’une douzaine de commissions :
Vivre en basque, Développement et communication, Handicap à l’ikastola, Administration des bâtiments, Herri Urrats, Commission travaux, Lotu, Commission fêtes, Conseil des Ikastola, Commission cantine, Groupe de traduction, Conseil d’administration.

  • Ikastetxearen kudeaketa

  • Hezkuntsa euskarazegitea lagundu

Parte hartzaileak hamabi bat taldeetan antolatuta daude :

Euskaraz Bizi, Garapena eta komunikazioa, Integrazio Batzordea, Garapena, Herri Urrats, Konponketa taldea, Lotu, Besta taldea, Ikastolen kontseiua, Jantegia, Itzulpen taldea, Bulegoa;

 

 
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Taldeak


Les commissions

Burasoek, lan talde batean parte hartuz, ikastolaren ibilmolde onarentzat parte hartzen dute.

Les parents, en s’inscrivant dans une commission, participent au bon fonctionnement de l’ikastola.